廣大干部是推進(jìn)改革的骨干。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要著力強(qiáng)化敢于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難的用人導(dǎo)向，把那些想改革、謀改革、善改革的干部用起來(lái)，激勵(lì)干部勇挑重?fù)?dān)。當(dāng)前，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)紛繁復(fù)雜，進(jìn)一步全面深化改革面臨許多復(fù)雜矛盾和問(wèn)題，要克服種種困難阻力，繼續(xù)把改革推向前進(jìn)，必須大力選拔使用充滿改革激情、具備改革能力的優(yōu)秀干部，讓他們?cè)诟母锏某詣艒徫?、重要崗位和攻?jiān)一線沖鋒陷陣、建功立業(yè)。

　　用人導(dǎo)向最重要、最根本也最管用，正確用人導(dǎo)向是對(duì)干部最大的激勵(lì)。習(xí)近平總書記指出，中國(guó)式現(xiàn)代化是前無(wú)古人的開創(chuàng)性事業(yè)，需要我們探索創(chuàng)新。前進(jìn)道路上，破解改革發(fā)展難題、應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，迫切需要黨員干部具備敢于啃骨頭、勇于涉險(xiǎn)灘的開拓勇氣和創(chuàng)新精神。牢固樹立重?fù)?dān)當(dāng)、重實(shí)干、重實(shí)績(jī)的鮮明導(dǎo)向，大力選拔政治過(guò)硬、敢于擔(dān)當(dāng)、銳意改革、實(shí)績(jī)突出、清正廉潔的干部。在選人用人中，既嚴(yán)把政治關(guān)、廉潔關(guān)，又嚴(yán)把能力關(guān)、業(yè)績(jī)關(guān)，確保選出的干部嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，勇于開拓奮進(jìn)、敢于頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，關(guān)鍵時(shí)刻能扛硬活、打硬仗，經(jīng)受得住重大斗爭(zhēng)的考驗(yàn)。

　　改革能力是一種綜合能力，它體現(xiàn)在干部想問(wèn)題、作決策、辦事情各方面各環(huán)節(jié)。準(zhǔn)確識(shí)別干部想不想改革、能不能改革，既要把功夫下在平時(shí)，注重干部一貫表現(xiàn)和全部工作，又要深入了解干部在完成急難險(xiǎn)重任務(wù)、處理復(fù)雜問(wèn)題、應(yīng)對(duì)重大考驗(yàn)中的表現(xiàn)，綜合分析研判干部是否能夠堅(jiān)持人民至上、科學(xué)謀劃改革、創(chuàng)造性開展工作、破解改革發(fā)展難題、推動(dòng)改革舉措落實(shí)落地等。尤其要經(jīng)常開展無(wú)任用考察，帶上“望遠(yuǎn)鏡”“顯微鏡”，深入鄉(xiāng)村振興、基層治理、項(xiàng)目建設(shè)、改革攻堅(jiān)一線接觸干部、了解干部，傾聽基層干部群眾意見，從群眾口碑中掌握干部真實(shí)情況。對(duì)干部推進(jìn)改革的能力素質(zhì)和精神狀態(tài)有了正確認(rèn)識(shí)，在下一步選拔使用、培養(yǎng)鍛煉中才能做到有的放矢。

　　改革是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不同方面、不同領(lǐng)域?qū)Ω刹康囊笠灿兴町悾x人用人就要做到依事?lián)袢?、人崗相適。古人說(shuō)：“為官擇人者治，為人擇官者亂。”堅(jiān)持把事業(yè)需要放在第一位，改革發(fā)展需要什么樣的人就選什么樣的人，崗位缺什么樣的人就配什么樣的人。把各個(gè)崗位挑大梁的工作骨干作為重點(diǎn)培養(yǎng)選拔對(duì)象，幫助他們盡快成長(zhǎng)，適時(shí)放到更大平臺(tái)、更重要崗位發(fā)揮作用。破除論資排輩、平衡照顧、求全責(zé)備等觀念，打破隱性臺(tái)階，努力做到選賢任能、用當(dāng)其時(shí)，知人善任、人盡其才，把善抓改革的干部及時(shí)放到改革急需的崗位上。

　　鍛造改革的精兵強(qiáng)將，既靠選拔使用，也靠培養(yǎng)鍛煉。把提高政治能力放在首位，教育引導(dǎo)廣大干部胸懷“國(guó)之大者”、黨之大計(jì)，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平總書記關(guān)于全面深化改革的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，不折不扣貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革的重大決策部署，以推進(jìn)改革的實(shí)際行動(dòng)、實(shí)際效果忠實(shí)踐行“兩個(gè)維護(hù)”。聚焦提高改革能力健全常態(tài)化培訓(xùn)特別是基本培訓(xùn)機(jī)制，強(qiáng)化專業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐鍛煉，不斷增強(qiáng)干部專業(yè)能力、專業(yè)精神，注重在重大斗爭(zhēng)中磨礪干部，增強(qiáng)干部推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)。

　　改革是一場(chǎng)硬仗，必須使廣大干部保持最佳狀態(tài)。改革需要探索，探索就有可能失誤。正確把握失誤的性質(zhì)和影響，認(rèn)真落實(shí)好“三個(gè)區(qū)分開來(lái)”，保護(hù)那些作風(fēng)正派、敢作敢為、銳意進(jìn)取的干部，最大限度調(diào)動(dòng)廣大干部的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。真情關(guān)愛干部，關(guān)注干部身心健康，幫助解決實(shí)際困難，對(duì)基層干部特別是困難艱苦地區(qū)的干部給予更多支持。持續(xù)深化整治形式主義為基層減負(fù)，切實(shí)精簡(jiǎn)文件、會(huì)議，規(guī)范督查檢查考核，大力防治“指尖上的形式主義”等，讓干部從一些無(wú)謂的事務(wù)中解脫出來(lái)，把更多時(shí)間和精力用到抓改革、促發(fā)展上。推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下常態(tài)化，對(duì)缺乏擔(dān)當(dāng)和斗爭(zhēng)精神、政績(jī)觀存在偏差、事業(yè)心責(zé)任感不強(qiáng)、重要改革推進(jìn)不力等不適宜擔(dān)任現(xiàn)職的干部，堅(jiān)決予以調(diào)整，推動(dòng)形成能者上、優(yōu)者獎(jiǎng)、庸者下、劣者汰的良好局面。